Lire, écrire, parler en CAP
Le rôle des maths-sciences
La première compétence du socle commun des connaissances défini par le décret du 11 juillet 2006 est la maîtrise de la langue française.
" Savoir lire, écrire et parler le français conditionne l’accès à tous les domaines du savoir et l’acquisition de toutes les compétences.
Faire accéder tous les élèves à la maîtrise de la langue française, à une expression précise et claire à l’oral comme à l’écrit, relève de l’enseignement de toutes les disciplines."
Les deux documents ci-dessous permettent de clarifier les situations d’utilisation et de développement possibles de ces capacités dans l’enseignement des mathématiques et des sciences physiques en CAP.
Mise à jour : 5 février 2017