Sommaire

{{{Résumé}}} Afin de déterminer si des travaux de rénovation sont essentiels ou non, les élèves doivent faire des choix. Ils réalisent diverses expériences et constatent le coût des divers travaux afin de savoir si ces derniers sont réalisables ou non. Il est important que les élèves est un esprit critique pour chaque étape et soit en capacité d’analyser leur choix. {{{Mots clés}}} Transfert thermique – Convection – Conduction – Rayonnement – Energie – Chaud – Froid – Rénovation – Expériences – TICE {{{Public visé}}} Première baccalauréat professionnel {{{Domaine et champs du programme}}} Electricité et Thermique (Groupements 1,2,3,4 et 5) – Fonctions {{{Matériels}}} -* Classe informatique : afin d’utiliser le logiciel Geogebra -* Matériels de Sciences physiques pour réaliser les diverses expériences {{{Ressources}}} https://www.lesite.tv/edutheque/cycle-4/technologie/video/les-transferts-de-chaleur-dans-une-maison http://education.meteofrance.fr/lycee/activites-experimentales/la-temperature/transfert-thermique-par-convection http://education.meteofrance.fr/lycee/activites-experimentales/la-temperature/les-echanges-thermiques http://education.meteofrance.fr/lycee/activites-experimentales/la-temperature/transfert-thermique-par-rayonnement {Auteur : Perrine Vrech}