Sommaire

-* Prérequis des élèves sur mBlock (Premières séances proposées sur l’utilisation de la carte Arduino™ afin de familiariser l’utilisation pour les élèves). -* Les élèves par groupe de 2 avec un accès à un ordinateur et une carte Arduino™ -* Ils peuvent réaliser des recherches sur internet pour les questions d’appropriation. -* Ils analysent des programmes proposés afin de déterminer celui à utiliser et de comprendre son fonctionnement. -* Organisation en demi-groupe afin que l’enseignant puisse se déplacer facilement et rapidement de groupe en groupe pour accompagner leur avancement. {{{NIVEAU}}} -* Première BAC professionnel : MELEC (métiers de l’électricité et de ses environnements). {{{OBJECTIFS}}} -* Développer l’analyse de logique et la réflexion des élèves sur un programme proposé. -* Analyser des données scientifiques {{{COMPÉTENCES DU PROGRAMME}}} -* Grille nationale des compétences (BAC PRO) {{{LES APPORTS}}} -* Elèves : permet de développer des compétences de logique et d’organisation. -* Enseignant : permet d’aborder des notions de programmation {{{LES FREINS}}} -* Matériel non présent dans les établissements. -* Difficulté avec la connexion entre les cartes Arduino™ et le logiciel mBlock, intervention du technicien informatique de l’établissement afin de résoudre les problèmes rencontrés. {{{MATÉRIELS}}} -* Carte Arduino™ UNO, Résistance 4,7 kΩ, Capteur : sonde de température DS18B20, Fils, Breadboard -* Utilisation du logiciel mBlock : nécessité d’installer une extension pour utiliser la sonde de température Arduino™ DS18B20 (Extension nommée : tz51_capteur_3.0 zip) -* Possibilité de la télécharger et mode d’emploi : http://www.technozone51.fr/dokuwiki2/doku.php?id=documentation:extensions_tz51_pour_mblock {{{DOCUMENTS COMPLETS}}} {{{AUTEUR}}} Perrine GAFFET (Perrine.Gaffet@ac-amiens.fr)